Читаем в январе: галлюциногенное будущее, классика маркетинга, стили обучения и секреты мышления

Оксана Томашенко, Email Marketing Manager Hillel IT School: «Впервые прочла книгу с жанра научной фантастики и мне очень понравилось. Ощущение, что нашла книжное сокровище. Автор описывает события Футурологического конгресса, во время которого главный герой перемещается в будущее.

Часть книги, посвящённая событиям в будущем меня откровенно испугала. Осознаю, что казалось бы безумные и невероятные вещи могут уже скоро стать реальностью. Это замораживание тела и пересадка мозга в чужое тело, искусственная пища и ложная реальность вокруг.

Правда, в том, что прогресс не остановить и всё, что можно сделать — адаптироваться к этим изменениям и найти для себя баланс между инновациями и настоящей жизнью с её преимуществами».

Виктория Слободянюк, Chief Financial Officer Hillel IT School: «В этой книге рассказывают о стилях обучения и их влиянии на жизненный путь. Авторы описывают 9 разных подходов к обучению, каждый из которых имеет и сильные стороны, и недостатки. Они приводят примеры, как нужно работать с людьми, использующими другой стиль обучения.

Прочтя эту книгу и рассмотрев все 9 стилей обучения и познания, я поняла, что мой стиль познания «Испытывать». Узнала о недостатках этого стиля и буду работать над ними 💪 Также авторы настаивают на том, что каждый человек должен иметь и применять на практике все 9 стилей познания».

Владимир Каминский, Technical Manager Hillel IT School: «Очень крутая книга для понимания азов маркетинга, его составляющих. Ключевая фраза “маркетинг очень важен, чтобы оставлять его на попечении отдела маркетинга. <…> При по-настоящему хорошо организованном маркетинге невозможно определить, кто работает в отделе маркетинга. Все должны принимать решения на основе их влияния на потребителя. Максимальная концентрация действенных советов, большое количество крутых цитат о работе компаний и обо всём, что с этим связано».

Валерий Брусник, Content creator & маркетолог Hillel IT School: «Автор рассказывает о том, как люди с фиксированным сознанием или установкой верят в талант, в неизменность врожденных способностей. И в то же время тратят время на то, чтобы доказать, насколько они умны и талантливы, вместо того, чтобы развивать себя.

Сначала я скептически относился к книге. Но мне понравился спектр раскрытия личности и руководства по спорту, лидерству, взаимоотношениям и даже отношениям с родителями.

Как только ты становишься честным с самим собой и узнаёшь себя в отрицательных примерах развития личности, то читать становится интереснее. Из книги узнаете о формировании того же спортивного характера, групповом мышлении и его последствиях и даже о взаимоотношениях с детьми».